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Perfil do egresso
O Programa Especial de Formação Pedagógica de Docente da FEST traça o perfil de seu egresso com base no desenvolvimento das seguintes competências e habilidades:
*Formações humanística, técnico-científica e ética;
*Adequada compreensão interdisciplinar do processo de ensino-aprendizagem e sua real importância para o exercício da cidadania;
*Familiarizado com o raciocínio, com as técnicas e metodologias próprias do ensinar e aprender;
*Que compreenda e atue sobre o processo de ensinar, aprender e avaliar na escola e nas suas relações com o contexto mais amplo das instituições educacionais e sócio-culturais;
*Dotado de capacidade crítico-reflexiva, capaz de apreender a educação e o processo educativo como fenômeno histórico-social e em constante mudança;
*Ciente da necessidade de formação permanente e capaz de administrar sua própria formação contínua;
*Dotado de conduta ética e profundo senso de cidadania, solidariedade e responsabilidade social, consciente dos problemas, dilemas e esperanças do seu tempo e de sua região;
*Com capacidade de equacionar problemas e buscar soluções criativas;
*Dotado de iniciativa pessoal e associação coletiva, como cidadão e como profissional;
*Capaz de atuar de forma competente e transparente;
*Comprometido, comunicativo, participativo e engajado na construção de uma escola de qualidade frente aos desafios e lutas do seu cotidiano;
*Ciente da realidade educacional, social, política e econômica do país e da região, bem como problemas que interferem no processo de aprendizagem do indivíduo dentro do seu contexto social;
*Orientado para escolhas e decisões metodológicas tomadas com base em princípios éticos, políticos e estéticos;
*Domínio dos conteúdos básicos relacionados às áreas de conhecimento pedagógico e metodológico que são objeto da atividade docente;
*Comprometido com os problemas concretos da prática docente e da dinâmica escolar, para melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos e da comunidade escolar em geral;
*Articulador do trabalho coletivo em integração com alunos, outros profissionais da escola, pais e comunidade.
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